进入世界十强!中国数字教育“更有数”
来源:新华网 | 作者:2024-02-01 | 发布时间: 2024-02-01 | 11 次浏览 | 分享到:


  黄土高原上,宁夏固原市原州区彭堡镇曹洼小学传来阵阵歌声。与羊群相伴长大的学生海洋,正通过教室里可触控的“智慧黑板”学习厦门六中合唱团演唱的《夜空中最亮的星》。一根网线,将他与城市孩子连在一起,同唱一首歌。

  中国的数字教育成长有多快?1月31日,在上海举行的2024世界数字教育大会传来消息:中国教育科学研究院发布的全球数字教育发展指数显示,3年间中国排名从24位跃升到9位。

  2024世界数字教育大会于1月29日至31日在上海举办。1月30日,工作人员在“数智未来”教育展上演示智慧盾构施工仿真实训教学系统。新华社记者辛梦晨摄

  要知道,2011年时,我国中小学互联网接入率还不足四分之一。直到2020年底,中小学(含教学点)才实现互联网全接入。

  过去3年,我国教育数字化“奔跑”起来。通过大力推进国家教育数字化战略行动,一根网线翻山越岭,搭“桥”铺“路”又造“梯”,帮助中国进入世界数字教育引领者行列。

  这根网线搭的是座什么桥?

  在我国广袤的中西部地区,实现教育公平是人们的夙愿。数字教育搭起一座跨越数字鸿沟之桥,赋予“海洋”们走向世界的能力。

  靠着一根网线,越来越多一流教育教学资源上线国家智慧教育公共服务平台,越来越多农村学校与城市学校结对“同步教学”,越来越多高水平大学课程通过“慕课西部行计划”实现“好课西北飞”。

  这根网线铺的是条什么路?

  作为一个拥有51万余所学校、2.9亿多在校生的教育大国,中国怎样办教育,备受关注。数字教育的中国实践,有着特别的意义。

  在2024世界数字教育大会上,国家智慧教育公共服务平台国际版正式上线。来自清华大学等百余所高水平学校的课程通过这一平台“扬帆出海”,走上通往世界舞台之路。

  这根网线造的是部什么梯?

  国务院办公厅近日印发的《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》明确提出,建立老年教育资源库和师资库。

  教育部最新数据显示,全国老年教育公共服务平台已有线上注册用户234.1万人,服务5640万人次学习。

  从老年教育,到特殊教育,再到职业教育……数字教育的愿景里,不让一个人被落下。

  教育的数字化之路,也并非坦途。

  同济大学校长、中国工程院院士郑庆华就表示,人工智能赋能教育已成为必然趋势,人们应当坚守教育初心,防止技术凌驾于育人之上。联合国教科文组织2023全球教育监测报告总监安娜·克里斯蒂娜·达迪欧也强调,人工智能为教育系统创造了机会,但需确保学习者的利益得到优先考虑。

  说到底,教育是塑造灵魂的事业,再先进酷炫的教育手段,都得为人所用、造福于人,才称得上以人为本。

  随着我国教育数字化战略行动推进到第3年,人们期待更普惠、更安全、更聪明的数字教育,你我都在其中,人人皆是主角。